与华为ICT学院的教室外面学习

真实地通过它创建“新价值在一起，赢在一起”，“华为Ph值我拉链近日，科技学院(STI College)被授予“2020年ICT人才合作伙伴奖”，该学院通过华为ICT学院提供的华为认证的学生人数最多。

在早期培育菲律宾ICT人才

作为一个技术驱动的教育机构，在菲律宾拥有一个庞大的学校网络，科技与创新学院理解正在学习信息通信技术相关课程的学生所面临的困难。尽管该国越来越多地采用和使用数字技术，但教育部门仍在努力实现数字化保持影响通过宽带渗透和访问先进技术。学生们往往不符合行业的人才要求，努力获得最新的知识和凭据，如虚拟培训和认证。

目前STI学院拥有通过华为认证的学生人数最多。

STI学院通过培养学生成为工作准备，未来准备和生命准备的挑战。为实现这一目标，STI向就业系统推出了入学，其中学生获得适用的教育，工作市场技能，工作准备和工作安排援助。

第一步是学习系统开发，以确保课程内容是最新的和以就业为导向的。为了补充这一点，STI实现了学术交付系统保证高素质和认证的教师队伍，先进的校园设施与标准化的课件和课程相媲美。STI将需求的ICT技术整合到其课件材料中，为学生们的梦想职业做好准备。

第三步,学生认证，确保学生通过刚性评估，评估和证书计划准备就业。在学生留下他们四墙教室的安全之前，他们有机会接受职业培训用sti的有信誉的合作伙伴公司。

将学生与未来雇主联系起来

通过与华为信息通信技术学院合作，开展华为信息通信技术培训，鼓励学生通过华为认证，为ICT行业和社会培养实用技能人才。华为帮助STI学院将市场需求的ICT技术整合到其课程中，以更好地为学生未来的认证做准备。学院提供100多个认证考试和22个技术领域，为科技创新学生的职业发展铺平道路。

迄今为止，STI学院已经有299名学生在云计算、大数据、人工智能、路由和交换、存储等5个技术领域获得认证。华为确保其课程符合ICT行业的总体需求，特别是合作企业的需求，确保学生就业。

行业认证验证了学生的技能和加入ICT工作的准备。每个认证有效期为三年，学生的名字在华为的在线数据库中显示为华为认证信息通信技术助理(HCIA)。这提高了学生在就业市场上的竞争力，也提高了学校的就业率。

雷吉娜吉拉Cabeltes.是STI学院计算机工程毕业的科学学士，实现了在她完成课程后不久就实现了华为认证的好处。“作为华为认证的ICT助理使我更容易降落我渴望的工作。HCIA课程中涵盖的技术在我工作的公司中普遍存在。当我在求职期间回答技术问题时，就像回答认证考试一样，“Cabeltes.共享。

教授。Beronika.Peña, STI学院ICT与工程课件开发主管，是华为ICT学院的教师之一。Peña获得了一个优秀的导师等级一个2020年的学院奖励。“我们感谢ICT学院。华为为我们提供了向我们的教师和学生推广ICT人才发展的手段。通过这一伙伴关系，我们期待生产更有能力和行业准备的毕业生，“她说。

促进ICT行业的发展

对于大多数求职者来说，在当今竞争激烈的行业中确立自己的职业生涯已经成为一项具有挑战性的追求。雇主们也越来越难以找到合适的人选。行业所需的技能和毕业生所能提供的技能之间往往存在着巨大的差距。

鉴于菲律宾的ICT人才发展现状，华为ICT学院和STI学院致力于将菲律宾学生配备所需的知识和技能，为他们未来ICT行业的职业生涯做好准备。从长远来看，伙伴关系旨在弥合人才供应和需求的差距，以菲律宾ICT行业的可持续发展表示，华为菲律宾企业业务集团总裁托德刘先生托德刘先生。